第3章 物理笔记与心跳序曲
起刚才屿句“得换个助器”，以及其易察落寞，脚步自。
“么？”
林薇好奇凑，“从刚才就焉，该真暑吧？”
许摇摇，目由自主飘向教方向。
个似漠，此刻正为助器事烦恼？
第物理课，许特提到教。
阳透过帘缝隙，课投斑驳。
放包，注到肚里似乎么。
个壳记本。
疑惑翻，呼吸微微滞。
页面种同颜迹：解题步骤，注解，易错点提。
最字着：“第章习题，种解法。”
“哇！”
林薇么候凑过，“记也太详细吧！
谁放？”
许没回答，指尖抚过页面角落——里个用细细成。
抬向方，屿正，侧晨显得格专注。
就，飘：“到…应该没现个吧…”许嘴角自扬。
翻记本，现里面还夹着张便签：“第题第种解法需参考选修容，需话课以教。”
字迹得像印刷，但便签角着只抱着糖仓鼠——稿涂鸦模样。
物理课到半，老师突然提问：“谁能法拉第磁应定律应用？”
教里片寂。
许正，见屿：“预习过章…让回答？”
勇，许举起。
流畅回答完问题，见屿欣慰：“太好。”
课铃响起，许还理记，个边。
屿面无表放张折好条，转就，脚步得几乎像逃。
但许见音：“能太…但也能太…显得太刻？”
展条，面着：“题以问。”
落款处着个图案。
刻，许忽然么。
从包里取个袋子，步追。
“屿同！”
猛脚步，转过尖己经泛。
许将袋子递：“个…。”
袋子里对助器专用池个巧充盒。
屿愣，接过袋子指颤抖。
“爸爸个牌子很好用，”许解释，“充盒防，应该很方便。”
屿握紧袋子，音些哑：“谢谢。”
传，再往常种雀跃刷屏，而种柔而真挚：“第次送个…同，而真正…”放分，许梯遇见屿。
似乎等，见睛微微亮。
“物理作业，”将个文件夹递，“第章。”
许打文件夹，忍惊叹。
只详细解题过程，还绘示图拓展识点附录。
最页角，个糖果图案。
“太详细，”许抬，“谢谢，屿同。”
“屿。”
突然。
“么？”
“叫名字就好，”音很，“用加同。”
许见音：“叫名字…从嘴里定很好…屿，”许从善如流，然故加句，“也叫吧。”
显僵，半晌才应：“嗯。”
但己炸成烟：“！！！
让叫！！！”
就，许注到助器指示灯闪烁。
“助器…”提。
屿识摸摸：“没事，还能坚持儿。”
许起包里还带着父亲备用助器，虽然型号同，但池通用。
取池：“先用个吧。”
屿犹豫，接过池指尖经擦过掌。
两同微微颤。
“谢谢。”
，尖泛。
许见音：“第次碰到！！！
次该点么？
但么…”为打破微妙氛围，许指指图馆方向：“起作业？
懂正好以问。”
屿睛瞬亮起：“好。”
雀跃：“起作业！！！
买点料？
么…”夕阳，图馆靠位置，两个并肩而。
认真讲解着物理题，女点，目却偶尔飘向专注侧。
许现，当屿沉浸物理世界，种局促神就消失见，取而代之种从容自信。
指划过，每个公式都得流畅而准确。
“里其实以样理解…”讲解，音柔。
许着着，忽然注到助器么候己经换池，指示灯稳定亮着。
里泛起丝。
图馆，己。
始幕闪烁，灯将两子拉。
“见，屿。”
许分岔脚步。
“见，”顿顿，音柔，“。”
许转，见传：“叫屿！！！
叫！！！
带么呢…试试糖果…”着着，许嘴角始终带着笑。
个世界因为能见，变得格而趣。
而，，站原目送很久很久，首到完全消失夜。
碰碰助器，闪烁着比还柔芒。